«Макет клумбы для выращивания цветковых растений»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 3 городского округа город Михайловка Волгоградской области»

Крапчетова Любовь Алексеевна, учитель технологии.

Актуальность проекта:

Свою жизнь человек не может представить без растений. Поэтому очень важно научить ребенка с раннего возраста понимать, беречь и создавать красоту своими руками. Необходимость благоустройства пришкольного двора пробудило в детях желание участвовать в акции «Школа руками детей», совместно с одноклассниками украсить школьный двор красивой клумбой с цветковыми растениями, чтобы весной и осенью порадоваться результатами своего труда.

Цели проекта:

1) Формирование ключевых компетентностей учащихся в реализации принципа связи обучения с жизнью.

2) Выявления ряда обучающихся, обладающих начальными и профессиональными умениями и навыками.

3) Декоративное оформление школьного двора оригинальной цветочной клумбой.

Задачи проекта:

• Изучить разнообразие однолетних цветочно-декоративных растений и их биологические особенности (петуния).

• Формировать навык поиска информации (самостоятельно, совместно с учителем).

• Создать план размещения цветов петунии на клумбе с учетом гармоничного сочетания цветов.

• Развивать навыки проектной деятельности.

• Эстетическое и нравственное воспитание для учащихся.

Тип проекта:

Монопроекты, внутри группы.

Участники проекта:

Руководитель:

Крапчетова Любовь Алексеевна, учитель технологии.

Учащаяся 11 б кл.:

Гордиенко Валерия (фото)

Учебный предмет, в рамках которого проводится работа:

Технология.

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта

Профессионально – трудовое обучение обучающихся по профессии 17531«Рабочий зеленого хозяйства».

Этапы проектирования:

Первый этап. Подготовительный:

• Поиск и анализ проблемы в проблемной беседе по вопросам:

• Красив ли школьный двор осенью?

• Кто его сделал красивым?

• Что для этого надо сделать?

• Сможем ли мы продолжить традицию озеленения школьного двора?

- Поиск информации о разнообразии сортов петунии и ее биологических особенностей.

Второй этап. Практический:

• Выбор технологии выращивания,

• Составление плана практической реализации проекта,

• Подбор необходимых материалов и оборудования.

• Выполнение практической работы.

Третий этап. Заключительный:

- Оценка качества выполнения работы;

• Анализ процесса и результатов выполнения проекта;

• Изучение возможности использования результатов в следующем учебном году.

Технологическая карта по изготовлению макета цветочной клумбы.

№ слайда

Рисунок и схема операции Приемы выполнения операции

Макет разбивки клумбы: - установка границ клумбы маленькими гвоздочками.

Установка бордюра клумбы согласно разметке: - фиксирование шнура; - приклеивание бордюра.

Окраска бордюра:

-окрашиваем бордюр в серый цвет.

Подготовка основания для посадки цветов:

-поролоновую основу окрашиваем в тон почвы (чёрный).

Оформление фона:

-посыпание поверхности «почвы» опилками в цвет листьев петунии.

Заготовка макетов цветков петунии:

используемый материал - фоамеран (пористая резина):

-крой формы цветка;

-посадка на зубочистку;

-закрепление клеем при помощи клеевого пистолета.

Посадка цветов петунии по лекалу в форме Российского флага:

-высаживаем петунии сорта белого цвета;

-высаживаем петунии красного цвета.

Вкрапливание в петунию синего цвета знаменательной даты «75»;

-выкладываем цифру «75» из красной петунии.

Посадка цветов петунии по лекалу в форме Российского флага:

-высаживаем петунии синего цвета от цифры «75».

Образец макета клумбы:

-наглядный образец цветочной клумбы для высадки петуний на школьном дворе.

Вывод:

Школа – наш второй дом. Приходя в школу, мы хотим чувствовать себя уютно, ощущать красоту и гордость за любимую школу. В школе должно быть все пронизано стремлением к красоте, поэтому в настоящее время придается благоустройству территорий, прилегающих к школе. Мы должны чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, уметь творить красоту. Нужно делать все, чтобы само помещение школы, ее территория были притягательными, в чем-то волшебными.

Наш пришкольный участок нам нравится, но хотелось бы, чтобы он был более современным и практичным. Данная проблема актуальна, т.к. красота всегда в моде.