Отчет-анализ
по профессиональной пробе по профессии «Облицовщик-плиточник»
Даты проведения:
01.12.2020 г. 17.12.2020 г
02.12.2020 г. 21.12.2020 г.
10.12.2020 г 24.12.2020 г.
14.12.2020 г. 28.12.2020 г.
16.12.2020 г. 29.12.2020 г.
Количество: 7 человек.
Возраст: 13-14 лет.
Выполнили работу полностью-6 чел.
Требовалась помощь учителя-1 чел.
Во время практических занятий дети с большим удовольствием и интересом принимали активное участие в выполнении различного рода заданий: резка керамической плитки, замешивание раствора, выкладывание плитки по готовому эскизу. После выполнения работы проводилась беседа с мастером (оценка выполненных работ, дополнительные рекомендации участникам профпробы).
Все участники, а именно 7 чел. смогли успешно воспроизвести информацию, полученную в рамках прохождения проб, четко и уверенно отвечая на вопросы беседы, викторины, а также анкеты.
Учащиеся с большим интересом знакомились со спецификой данной профессии (отдельными видами трудовых операций, материалами и инструментами). Мастер беседует со слушателями, рассказывая им о профессии, при этом у слушателей имеется возможность смотреть, трогать инструмент, материалы и работы, а также задавать вопросы.
Анкета по окончанию прохождения профессиональной пробы включала в себя 7 вопросов.
На первый и второй вопросы дети ответили – да; на третий и пятый вопрос – нет; на шестой вопрос 6 чел ответили – да, один – нет. На седьмой вопрос ответили 6 чел. Были названы профессии: каменщик – 2, слесарь -1, водитель – 2, столяр – 1.
Отчет
по профессиональной пробе по профессии «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий и сооружений»
02.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
07.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
09.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
14.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
16.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
21.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
23.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
28.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
30.12.2020 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
11.01.2021 г. - 7 человек (13 — 14 лет)
Учащиеся с интересом принимали участие в различных видах деятельности : изготовление ручки для молотка , подгонка и навешивание дверного полотна , сборка и разборка сифона. Изготовление ручки для молотка и сборку и разборку сифона выполняли индивидуально. А подгонку и навешивание двери выполняли коллективно.Все участники проб в количестве 7 человек справились с поставленными задачами и выполнили работу полностью.
Участники проб с интересом смотрели презентацию о знакомстве с профессией «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий». Изучали и отвечали на вопросы по охране труда. С интересом принимали участие в викторине.
В процессе проб участники с удовольствием принимали информацию , а так же задавали интересующие их вопросы по поводу професси. В процессе практической деятельности были довольны результатами своей деятельности.
Судя по анкетам учащимся понравилось участвовать в пробах. Познакомились с профессией «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий», о которой как оказалось они раньше ничего не знали. Профессию дальше изучать не хотят ,т.к. -5 участников желают обучаться по професси «компьютерщик» ; 1-хочет стать водителем; 1-сварщиком.
Отчет
по профессиональной пробе по профессии
"Овощевод"
Даты проведения:
12.01.2021 г. 16.02.2021 г
19.01.2021 г. 24.02.2021 г.
26.01.2021 г 02.03.2021 г.
03.02.2021 г. 09.03.2021 г.
09.02.2021 г. 16.03.2021 г.
Количество: 8 человек.
Возраст: 13-14 лет.
Выполнили работу полностью-7 чел.
Требовалась помощь учителя-1 чел.
Во время практических занятий дети с большим интересом принимали активное участие в выполнении различного рода заданий: определение названий овощей и фруктов по названным признакам. С огромным удовольствием включились в работу по приготовлению салатов из вареных и сырых овощей. После выполненной работы проводилась беседа с мастером (дегустация, оценка выполненных работ, дополнительные рекомендации участникам профессиональной пробы).
Все участники, а именно 8 чел. смогли успешно воспроизвести информацию, полученную в рамках прохождения проб, четко и уверенно отвечая на вопросы беседы, викторины, а также анкеты.
Учащиеся с большим интересом знакомились со спецификой данной профессии (отдельными видами трудовых операций, материалами и инструментами). Учащиеся стали более уверенными в себе, не боятся высказывать и отстаивать свою точку зрения. Познавательные и сознательные отношения к учебе значительно возросли.
Анкета по окончанию прохождения профессиональной пробы включала в себя 7 вопросов. В анкетировании участвовали все 8 чел.
На первый вопрос все дети ответили – да; во втором вопросе – правильно назвали профессию, с которой познакомились; на третий и четвертый вопросы все учащиеся дали ответ – нет; на пятый вопрос 7 чел ответили – да, 1 чел – нет; на седьмой вопрос 6 чел ответили – да, один – нет; на седьмой вопрос ответили все 8 чел – да. Были названы профессии: повар – 7 чел, кондитер – 4 чел, врач – 4 чел, швея = 1 чел, садовник – 2 чел.
Отчет
по профессиональной пробе по профессии
"Швейное дело"
Даты проведения:
02.02.2021 г. 02.03.2021 г
05.02.2021 г. 05.03.2021 г.
09.02.2021 г 09.03.2021 г.
16.02.2021 г. 12.0.2021 г.
19.02.2021 г. 16.03.2021 г.
Количество: 8 человек.
Возраст: 13-14 лет.
Выполнили работу полностью-5 чел.
3 человека не закончили работу по уважительным причинам (болели,дежурили по столовой). Доделают позже.
Требовалась помощь учителя-всем, кому-то больше, кому-то меньше.
Во время практических занятий дети с большим интересом принимали активное участие в выполнении различного рода заданий: 1.построение выкройки сумки в натуральную величину
2.раской сумки
3.пошив сумки
После выполненной работы проводилась беседа с мастером
( оценка выполненных работ, дополнительные рекомендации участникам профессиональной пробы).
Все участники, а именно 8 чел. смогли успешно воспроизвести информацию, полученную в рамках прохождения проб, четко и уверенно отвечая на вопросы беседы, викторины.
Учащиеся с большим интересом знакомились со спецификой данной профессии (отдельными видами трудовых операций, материалами и инструментами). Учащиеся стали более уверенными в себе, стали гораздо смелее работать на швейных машинах. Познавательные и сознательные отношения к учебе значительно возросли.
Анкета по окончанию прохождения профессиональной пробы включала в себя 7 вопросов. В анкетировании участвовали все 8 чел.
На первый вопрос все дети ответили – да; во втором вопросе – правильно назвали профессию, с которой познакомились; на третий и четвертый вопросы все учащиеся дали ответ – нет; на пятый вопрос 7 чел ответили – да, 1 чел – нет; на седьмой вопрос 6 чел ответили – да, один – нет; на седьмой вопрос ответили все 8 чел – да. Были названы профессии: повар – 6 чел, кондитер – 4 чел, врач – 3 чел, швея - 5 чел, садовник – 1 чел.